10月30日下午，在博文苑五号楼334教室内，教工党员高乾老师为我们翻译191的十六名同学开启了一堂颇有意义的生涯辅导课。

在课堂上，老师就像是我们的朋友一样，和我们谈论了从专业到职业再到事业的一个过程，以及这三者之间的关系。或许我们从事的某种职业将会与我们的专业是没有联系的，也或许不是自己想要的，但能够作为事业的一项工作，一定是要自己热爱并且坚持一生的。同时，也是通过这次谈话，让我们的同学明白怎样去给自己树立一个目标，这个目标不能太清晰，给自己一点空间去想象，也不能完全没有，否则我们就会失去前进的动力。而目标明确的学生大多存在于职业院校之中，但职业院校的学生只掌握了技术，并没有深挖其真理，总会有被时代淘汰的一天。并且，高乾老师从职业的各种英文单词出发，向我们讲述了职业的意义和我们应该如何去面对未来的选择。

我们都知道，普通大学和职业院校的区别，普通大学更注重的是每一位学生的素质培养，它会提高大学生的整体素质，让学生掌握的不仅仅是技术，更多的是技术背后的内涵。而职业院校则只注重一个人单方面技能的培养。但，机器总是在进步，再高超的技术也有被淘汰的一天。就像当汽车时代的来临，电瓶车维修工人大量下岗。当然，另一方面，大学设置的这些的课程，是让我们更好地定位自己。虽然我们学的是翻译，但我们一定要把自己定位成一名文科生，多读书，多写作，多听原声，学会自主学习，我们翻译的不仅仅是语言，还有的是其背后的文化背景。我们胜过机器软件的地方，就在于我们的翻译有更多的情感，有更多的内涵，有更多的背景文化的输出。在学习中，老师固然重要，但自我学习的习惯的养成，是会让我们受益一生的。

在最后，经过同学们的提问，老师给我们的建议就是：不管选择任何二外，我们都要做好准备，在达到学校给我们设置的门槛之外，要给自己一个更高的目标，虽然现在英语是我们的一外，但我们也可以让我们的二外变成一外。希望翻译的同学们都能够保持着一颗对翻译充满热忱的内心，成就更好的自己。